Libérons les parties du papillon…Pour libérer les différents morceaux, les enfants doivent ouvrir le cadenas 🔐.. Les clés sont attachées à des représentations des nombres.. Différentes représentations pour les différents niveaux (MS-GS) .L’enfant doit donc associer une représentation à un numicon pour ouvrir le 🔐 . Une fois tous les cadenas ouverts, l’enfant reconstitue le papillon.. Et pas si facile non plus… Et après il faut évidemment remettre tous les numicon dans les 🔒.. Bref un atelier qui plaît pour travailler la représentation des nombres 😉 J’ai utilisé les numicon gris afin que l’enfant n’associe pas la couleur au nombre .. Les représentations viennent du site @twinklfrance Et vous vous aimez? Post Views: 1 973